Çenteyê pirtûka zarokan

Çenteyê pirtûka zarokan, ku pir caran bi tenê wekî çenteya pirtûkê an çenteyê dibistanê tê binav kirin, çenteyek piştê an çenteyek e ku ji bo zarokan hatî çêkirin ku pirtûk, malzemeyên dibistanê û tiştên xwe yên kesane ji dibistanê û ji dibistanê hilgirin. Ev çente ji pêşdibistanê û zarokxanê heta dibistana seretayî, navîn û amadeyî ji bo xwendekarên ji temenên cihê girîng in. Dema ku çenteyê pirtûka zarokek hilbijêrin, girîng e ku meriv faktorên wekî mezinahî, domdarî, rehetî, rêxistin û sêwiranê bihesibîne. Li vir çend taybetmendî û ramanên sereke yên ji bo çenteyê pirtûka zarokan hene:

Mezinahî: Mezinahiya çenteyê pirtûkê divê li gor temen û pola zarokê guncaw be. Dibe ku ji zarokên piçûktir çenteyên piçûktir hewce bikin, dema ku xwendekarên mezin dibe ku hewceyê yên mezin bin da ku pirtûkên dersê û pêdiviyên xwe bi cih bînin.

Dirêjbûn: Zarok dikarin li ser çenteyên xwe yên dibistanê hişk bin, ji ber vê yekê çenteya pirtûka zarokek divê ji materyalên domdar ên mîna naylon, polester, an kanav were çêkirin. Dirûnê xurtkirî û zippers an girtina bi kalîte ji bo dirêjbûnê pêdivî ye.

rehetiyê: Li çenteyek pirtûkê bi şaneyên milê pêçandî û panelek paşîn a pêçandî bigerin da ku di dema cilê de rehetiyê misoger bikin. Kemberên birêkûpêk girîng in ku meriv guncan li gorî mezinahiya zarokê xweş bike. Kemberek sîngê dikare bibe alîkar ku giranî bi rengek wekhev were belav kirin û pêşî li şûştina çenteyê bigire.

Berxwedêra Avê: Her çend ne hewce be ku av nebe jî, çenteyek pirtûkê ya li dijî avê dikare bibe alîkar ku naveroka wê ji barana sivik an rijandinê biparêze.

Name Tag: Gelek çenteyên pirtûkan deverek diyarkirî heye ku hûn dikarin navê zarokê binivîsin. Ev dibe alîkar ku pêşî li tevlihevbûna bi çenteyên xwendekarên din re were girtin.

Paqijkirina hêsan: Zarok dikarin tevlihev bibin, ji ber vê yekê ew arîkar e ger çenteyê pirtûkê hêsan were paqij kirin. Li malzemeyên ku dikarin bi qumaşê şil bên paqijkirin bigerin.

Zipperên Girtkirî (vebijarkî): Hin çenteyên pirtûkan bi zipperên kilîtkirî têne, ku dikare ji bo tiştên hêja û tiştên kesane qatek ewlehiyê ya zêde peyda bike.

Dema ku çenteyê pirtûka zarokan hildibijêrin, zarok tevlî pêvajoya biryardayînê bibin. Bila ew çenteyek pirtûkê ya bi sêwiranek an mijarek ku ew jê hez dikin hilbijêrin, ji ber ku ew dikare wan ji karanîna wê ji bo dibistanê dilgeştir bike. Wekî din, her hewcedarî an pêşniyarên taybetî yên ku ji hêla dibistana zarokan ve di derbarê mezinahî û taybetmendiyên çenteyê pirtûkê de têne peyda kirin, bigirin. Çenteyek pirtûkê ya baş-bijartî dikare ji xwendekaran re bibe alîkar ku ji bo rûtîniya dibistana xwe ya rojane birêxistin, rehet û motîf bimînin.